11月14日下午，著名语言文字学家、北京师范大学资深教授、汉字与中文信息处理研究所所长王宁先生莅临川大金沙威尼斯欢乐娱人城，同我院语言学教师座谈。学院党委书记古立峰教授、院长李怡教授全程参与，汉语言文字学、语言学与应用语言学两个教研室的教师都参加了此次座谈；参加座谈的古代文学教研室周裕锴教授将新近再版的《禅宗语言研究入门》等两本个人专著呈送王宁先生。
李怡院长首先介绍了今年金沙威尼斯欢乐娱人城社科论坛及金沙威尼斯欢乐娱人城分论坛的概况，他说，王宁先生同语言类教师座谈是学院承办的分论坛的主要活动之一，希望本次座谈能对学院语言文字学科建设起到促进作用。座谈会由汉语言文字学教研室主任顾满林副教授主持。
雷汉卿教授回顾了川大汉语言文字学科的发展历史。上个世纪八十年代末，金沙威尼斯欢乐娱人城“汉语史”评为首批国家重点学科，当时金沙威尼斯欢乐娱人城全校只有这一个国家重点学科，而“汉语史”重点学科在全国也只有北京大学和金沙威尼斯欢乐娱人城两家；九十年代末，211工程建设项目有“汉语史与古典文献学”，“汉语史”仍是领头学科；到二十一世纪，教育部人文社科重点研究基地“金沙威尼斯欢乐娱人城中国俗文化研究所”，下设三个主要的研究方向，其中一个是“俗语言研究”。通过各个阶段研究方向侧重点的比较，雷汉卿教授说，学院现有师资力量的特色仍主要在传统的汉语史领域，如禅宗文献语言研究、佛教和道教文献语言研究、方言词语考释等方面有一定优势，与此同时也存较明显不足，目前在语法、音韵、方言及语言学理论等方向亟需加强。为了坚守阵地，已有三十多年历史的汉语史研究所仍积极开展学术活动，在继续办好《汉语史研究集刊》的同时，已着手复刊曾在学界产生广泛影响的《俗语言研究》，目前工作进展顺利。
俞理明教授主要谈了这几十年来川大汉语言文字学科的学术队伍变化，尤其是不同时期各年龄段师资的结构差异。比如“汉语史”取得首轮全国重点学科时，六十岁左右的领军学者张永言、赵振铎、向熹三位先生均已享有很高的学术声望，五十岁左右的学者项楚、经本植、李崇智、罗宪华等成果突出，四十多岁的学者宋永培、伍宗文、严廷德专业实力强劲，三十多岁的青年教师有骆晓平、俞理明、郑红等，当时整个学术梯队年龄结构合理，而且词汇、音韵、文字、文献等各个方向都有很强的实力。从目前在职教师的年龄来看，五零后面临退休，七零后扎堆，六零后和八零后人数都太少，九零后新生力量尚未来得及储备，语言口两个教研室的力量也明显不平衡，需多方重视和共同努力调整优化师资结构。
蒋宗福教授谈到，近年好像有一种论调，在高校把教学和科研对立，这是不好的倾向，高校教师要做好学术研究，然后才有可能保障优质的教学。他向王宁先生汇报了个人近年来在学术上所做的主要工作，先后承担五项国家项目，出版专著数种；目前在研的有国家社基金重点项目、国家社科基金重大招标项目各一项，两个项目同时进行，工作量很大，深感时间紧迫，只能尽最大努力，争取按时优质高效完成项目。
肖娅曼教授表示，最大的感受是老师们都很努力，但是大多属于个人独立打拼。肖老师坦陈，自己多年来致力于浑沌语言学的理论建构，用这一理论来观察汉语的历史和现状，探讨汉语的发展演变，往往能有意想不到的收获；这一很有学术价值的研究需要得到应有关注和支持，虽然目前未能立项，深感遗憾，但还是要孜孜以求，绝不轻言放弃。
谭伟教授谈到训诂学的教学和学科发展，认为从陆宗达先生、王宁先生合著的《训诂学方法论》，到后来王宁先生的《训诂学原理》，既有对传统训诂学的总结，又有新的发展，在训诂学教学实践中很有参考价值。如果说一个学科需要不断地发展进步，训诂学今后可以在哪些方面有望取得新的突破，希望王宁先生能谈谈自己的看法并能给大家一些建议。
王宁先生回顾了自己当年从青海到北京师范大学，几十年坚持不懈投身学术事业的经历，作为六十年代第一批大学毕业生，虽然曾经有段日子时局常有变化，但当时的学人读书比较单纯；正因为有此过程，所以后来有一批学者成果涌现，可见学术需要多年积累，需要浸润。
关于川大文新学院老师们提到的现象和问题，王宁先生认为，即使就目前的力量来看，金沙威尼斯欢乐娱人城的语言学并不算弱，应该有信心，事实上川大语言学在“守正”方面一直做得很出色；语言学目前整体上形势紧迫，但仍有不少机会。只是学术需要转型，要适应时代。评估制度也许不一定那么完善，但评估往往也可起到一定的促进作用；当然，为了减少泡沫，不能只看数量，论文、课题的确更应该重视质量。简言之，高校教师既要遵守学术规律，立足长远看待自身的成长，又要努力适应体制。
王宁先生指出，这几年是语言文字学科发展的好时机。第一，传统文化日益受到国家和整个社会的重视，文字学、训诂学等学科是文化传承和发展的基础；训诂学在服务社会的同时，也完全可以把创建中国自己的词汇语义学作为目标。第二，现在国家也需要我们语言文字专业人士出力，语言文字应用规范，如《通用规范汉字表》的制订和完善、语文工具书《辞源》的修订，还有中小学语文课程标准的审订，都是大型工程，语言文字学的学者要力求在应用上出课题。第三，新的时代有新的技术装备，也对语言学者提出了新的技术要求，相关学科如心理学、计算机同语言学交叉，还有语言学与文学相结合，在某些方面可能更能多出成果，出好成果。
就科研项目和学术团队建设，王宁先生也谈了自己的看法。她说，首先，川大语言学的“守正”一直做得很好，今后既要继续做好守正，也要着手在“创新”上多下功夫。其次，任何科研项目，不管立项与否，都要先做起来，有没有正式立项都要做，不能说等到立项了才真正动手；只有长年坚持、循序渐进，才有更大可能获得课题立项；也只有及早动手，获得立项的研究才能真正顺利进行。再次，语言学这一学科的人才队伍，很多高校都不是很理想，可能从苏联时期开始，情况就一直差不多这样；具体到某一所高校，人才的更新换代总是不可避免的，队伍有起有落实属正常；川大可以多注意用好现有人才，如退休和临近退休的老先生，要创造机会让他们继续起好带头作用，特别要注重个人努力同团队协作相结合；在这一点上，不空担心、努力向前，要有信心、要达观。
在团队建设和团队协作方面，王宁先生介绍了北京师范大学语言文字学科的经验，在承担《中文信息处理用GB.13000字符集汉字部件规范》《常用汉字部件规范》《通用规范汉字表》等国家标准和行业规范研制项目的过程中，个人成果的产出其实并不是最主要的，保证团队的合力、团队成员之前的分工协作是最需要落到实处的，这样的大型工程，是凝聚和锻炼人才队伍的好机会。
王宁先生表示，川大和北师大两所高校都是语言文字学科的重镇，几十年来双方有很深厚的友谊，川大语言学几位老先生都是自己的故交，如今在职的多位老师也是认识多年的老友，希望两所学校的友谊长期继续保持。
王宁先生发言之后，主持人顾满林副教授感谢王先生不辞辛劳，为川大语言学科带来情真意切的鼓励、认同以及高瞻远瞩点化和建议，主要包括：既要守正，又要创新，北京师范大学汉语言文字学学科在传统基础研究和语言文字应用研究方面齐头并进，就是最好的榜样；个人努力和团队建设并重，近年来川大的现当代文学学科重现辉煌，既有不止一位在全国学术界标杆式的领军人物，又有可观的学术梯队，是身边鲜活的范例；语言和文学结合，亲临座谈会的周裕锴教授就是突出的代表（就周老师来说也许可以视为文学和语言学结合），他作为古代文学领域的著名学者，在禅宗语言研究领域也取得多项重要的标志性成果。语言学专业同仁相信，有王宁先生的帮助，有学院领导的重视，各项工作定会不断进步。
座谈会结束时，我院党委书记古立峰教授做了总结。他代表学院感谢王宁先生对学院学科建设、人才引进等方面的关心、指导和建议。
文 /顾满林 朱姝 郑春兰 王长林
编辑/王薇
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